我這邊正在思考，易少武就問我：“你還需要什么資料嗎，李神相，或者需要我們這邊做什么，如果沒有，我就掛了電話了?！?br/>　　
　　我說：“暫時不需要了?！?br/>　　
　　說完，我掛了電話，接著我就起身準備前往東龐會村。
　　
　　可我剛走出辦公室，我就看到陳雨和幾個小伙伴在操場上打架。
　　
　　陳雨一個打兩個，雖然不敵對方，但是他一點也不慫，嘴里還罵罵咧咧的。
　　
　　圍觀的小朋友也不少。
　　
　　我走過的時候，齊勝武也是從辦公室跑了出來，跟著的還有其他幾個老師。
　　
　　見我走了過來，齊勝武就笑了笑說：“李校長，把你都驚動了，小孩子們打架而已?！?br/>　　
　　我笑著說：“我小時候，也跟人打過架?！?br/>　　
　　我們走過去后，那些孩子們都散開了，打架的人也都分開了。
　　
　　他們一個個都氣嘟嘟的，好像受了多大的委屈一樣。
　　
　　陳雨的鼻子流血，另外兩個也不好受，胳膊，脖子都被抓得一道道的。
　　
　　我看著三個人說：“打的還挺厲害啊。”
　　
　　接著，我對著旁邊的齊勝武說：“你帶陳雨去洗下鼻血，止止血。”
　　
　　同時我看著另外兩個說：“你們兩個跟我去一趟辦公室，我給你們貼幾個創(chuàng)可貼?！?br/>　　
　　齊勝武點了點頭照辦，其他的老師，則是讓圍觀的同學散掉，快點回自己的班里上課去。
　　
　　到了辦公室，我給兩個孩子擦藥貼創(chuàng)可貼的時候，就問他們?yōu)槭裁创蚣堋?br/>　　
　　其中一個孩子就低著頭不吭聲。
　　
　　我問另一個，另一個就說：“陳雨先動手的?！?br/>　　
　　我笑了笑說：“那他為啥先動手啊?！?br/>　　
　　說話的小家伙就道：“我說他沒有爹，是野孩子，他就打我們了?！?br/>　　
　　我笑著說：“這么說來，你還挺有理的?！?br/>　　
　　小家伙低頭也不吭聲了。
　　
　　我摸了摸兩個小家伙的腦瓜子說：“世界上，有很多像陳雨一樣的小朋友，他們的父親，或者母親，又或者父母早早都不在了，他不像你們有爸爸、媽媽，這么幸福，所以，遇到這樣的孩子，你們不應該嘲笑他，罵他，而是應該和他們做好朋友?！?br/>　　
　　小家伙說：“為什么？”
　　
　　我說：“因為你不和他做朋友，我會打你們屁股，罰你們抄作業(yè)，值日，還有上課站著聽講，還有……”
　　
　　小家伙立刻說：“校長，我們聽話，我們和陳雨做好朋友?！?br/>　　
　　我摸摸兩個小家伙的腦瓜子說：“嗯，孺子可教?！?br/>　　
　　送兩個小家伙出去，齊勝武也是帶著陳雨過來了，陳雨看到兩個小家伙的時候，還氣沖沖的。
　　
　　而兩個小家伙，在我和藹的教導下，則是對陳雨說了一句：“對不起，陳雨，我們不該罵你的。”
　　
　　陳雨愣了一下說：“沒事兒，你們不罵我，我也不打你們，明天我拿兩個水槍來，咱們一起玩?！?br/>　　
　　齊勝武看了看我說：“李校長，你真是有一套啊?！?br/>　　
　　我笑著說：“我這做校長的，這點本事再沒有，就別混了?！?br/>　　
　　我讓齊勝武，把另外兩個小朋友帶走，然后我對著陳雨說了一句：“疼不疼?！?br/>　　
　　陳雨說：“不疼，還沒我媽打的狠呢?！?br/>　　
　　我笑了笑說：“行了，沒事兒就回去上課吧，以后打架的時候，要克制點自己，不要在乎別人說什么，要多想想自己做了什么，現(xiàn)在你要做的，就是好好學習，天天向上。”