陸學(xué)部主樓在武館旁邊不遠(yuǎn)，紅磚綠瓦，古色古香。
　　梁德跟著陸學(xué)部的方陣進(jìn)了教室，雖然是下課時(shí)間，也沒(méi)人過(guò)來(lái)搭話。
　　學(xué)部?jī)?nèi)部的團(tuán)結(jié)是為了保全自己的性命，同學(xué)間有余力會(huì)守望互助，卻絕不是可以交托后背的同伴。
　　袁天仁和常斷玄這些教師只有上課時(shí)間能和學(xué)生接觸，在劍仙遺跡陣法操縱下說(shuō)不了別的事情，幾乎所有陸學(xué)部學(xué)員都認(rèn)為轉(zhuǎn)學(xué)生是天降霉運(yùn)，過(guò)不了幾天就會(huì)被其他學(xué)部的人打死，沒(méi)有結(jié)交的必要。
　　梁德無(wú)聊地在筆記本上涂涂畫(huà)畫(huà)等待上課，直到一大片陰影出現(xiàn)，讓他眼前的光線陡然一暗。
　　來(lái)到梁德身前的人兩米出頭，肌肉夸張到像是輪胎人，皮膚泛著青銅色金屬啞光，正是陸學(xué)部一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)林保龍。
　　“喲，好久不見(jiàn)。”梁德打了個(gè)招呼。
　　林保龍點(diǎn)頭回應(yīng)，道：“有人要試試你的成色，看你有沒(méi)有活下去的價(jià)值?！?br/>　　“林頭兒，下課時(shí)間就那么幾分鐘，別廢話了。
　　同班同學(xué)，總得相互了解了解，這位新同學(xué)神入界原后實(shí)力如何，咱們手底下見(jiàn)真章。
　　我和新同學(xué)試試手，就當(dāng)是他自我介紹。
　　打死了沒(méi)什么好說(shuō)的，總好過(guò)被其他學(xué)部的人打死扣分。
　　打不死，以后就是陸學(xué)部的兄弟，大家同生共死?！?br/>　　梁德朝著聲音傳來(lái)的方向看去，教室后一塊方形大漢鶴立雞群地站著，旁人都已經(jīng)從視線中閃開(kāi)，只留兩人對(duì)望。
　　這塊大漢兩米出頭，比林保龍稍矮，身體厚度卻幾乎是林保龍的兩倍不止，異化膨脹的肌肉填滿了四維，整個(gè)人四四方方，看起來(lái)像電冰箱一樣，就連腦袋也是被發(fā)達(dá)的肌肉包裹，頭皮下也長(zhǎng)滿了肌肉，四四方方。
　　梁德在手機(jī)上見(jiàn)過(guò)這人的資料，長(zhǎng)相這么特別想不記住都難。
　　陸學(xué)部一年級(jí)學(xué)習(xí)委員，單伏天，戰(zhàn)績(jī)是殺空學(xué)部5人，殺海學(xué)部5人。
　　看資料的時(shí)候還以為這人為了惡搞p了照片，沒(méi)想到真是這么一副模樣，學(xué)習(xí)委員到底學(xué)了什么學(xué)成這樣……
　　單伏天全身的青銅色比林保龍還要濃重，這是董天寶的如鋼似鐵鍛體法練到深處的表征，他在這門功夫的造詣，竟然比級(jí)長(zhǎng)林保龍還深。
　　梁德站起來(lái)擼起袖子：“剛來(lái)不太懂規(guī)矩，是直接開(kāi)干還是換個(gè)地方？”
　　“爽快！”單伏天渾身泛起赤銅色光澤，血管膨脹，青筋怒綻，整塊人暴起沖鋒，輕易碾碎了擋在身前的課桌椅，兩掌平推直奔梁德而來(lái)。
　　癲狂蠻橫的血?dú)鈴乃麅烧崎g向外爆炸，教室上方的日光燈管在余波下紛紛炸裂，三葉吊扇彎折狂轉(zhuǎn)，整個(gè)教室仿佛進(jìn)入了地震中心。
　　陸學(xué)部董天寶真?zhèn)?，舍戒般若掌?br/>　　梁德當(dāng)即后仰滑鏟，逆著勁風(fēng)貼地向前猛沖，雙腿鏟到單伏天胯下時(shí)如活蛇般分別纏繞綁住了他的雙腿，然后借著滑鏟向前的力道繼續(xù)拉動(dòng)，想把兩掌平推前沖的單伏天從下拉倒。
　　單伏天感到下盤(pán)動(dòng)搖，根本沒(méi)想要怎么穩(wěn)住身形，在戰(zhàn)斗直覺(jué)引導(dǎo)下直接向前撲倒，胸前的赤銅色雙掌嗡嗡作響，印向了地上梁德的胸腹。
　　梁德想試試這位陸學(xué)部一年級(jí)學(xué)委的力道，便伸出兩掌，以同樣姿勢(shì)平推在中途攔截，他與單伏天四掌相對(duì)，頓時(shí)炸響連連，衣袖破碎，血肉模糊。
　　單伏天咧嘴獰笑，強(qiáng)橫掌力蠻不講理地翻倍輸出，梁德兩條臂骨被從上到下壓成了兩堆骨渣，與胳膊上的血肉壓在一塊兒，剛好是兩個(gè)脆骨肉餅。
　　舍戒般若掌第九式，錘裂蓮臺(tái)。