“借錢(qián)？”危麗愣了愣,隨后立刻答應(yīng)，“當(dāng)然可以，你借多少？”
趙離濃來(lái)前,看過(guò)官網(wǎng)圍觀研究員答案的價(jià)格，最低十萬(wàn)積分，最高百萬(wàn)。
價(jià)格大概是按照研究員的知名度來(lái)排的，一個(gè)回答價(jià)值百萬(wàn)積分的研究員是嚴(yán)勝變。不過(guò),超過(guò)50萬(wàn)積分的圍觀問(wèn)答，普通人有積分也無(wú)用,需要種植官的身份才能進(jìn)去支付。
“三十萬(wàn)積分?！壁w離濃說(shuō)了一個(gè)數(shù)字。
這個(gè)數(shù)目在危麗眼中雖不是九牛一毛，但她湊一湊也能拿出來(lái)。
“你先等等?！蔽｛愞D(zhuǎn)了二十萬(wàn)積分給趙離濃,又在光腦給誰(shuí)發(fā)了條消息，幾分鐘后就湊到了十萬(wàn)積分給她，“好了,這錢(qián)你想什么時(shí)候還都行！”
她危麗一條命可不止30萬(wàn)積分。
“謝謝。”趙離濃認(rèn)真道。
“不用?！蔽｛愌壑新冻鳇c(diǎn)好奇,“不過(guò),你借這么多錢(qián)干什么？”
兩個(gè)人認(rèn)識(shí)也有一段時(shí)間了,雖然趙離濃會(huì)為了幾百積分替她在養(yǎng)雞棚做事,但危麗總覺(jué)得她對(duì)積分并不看重。
之前去一食堂的時(shí)候,危麗就發(fā)現(xiàn)了，趙離濃沒(méi)選幾個(gè)菜，并不是拘謹(jǐn),而是單純不在意。
她一直給危麗一種奇怪矛盾的感覺(jué)。
“急用?！壁w離濃籠統(tǒng)道。
危麗“哦”了一聲,也沒(méi)多問(wèn),只道：“那你不夠再來(lái)找我借?！?br/>
……
趙離濃沉默著從內(nèi)圈往外走,一個(gè)人回到寢室,花了十萬(wàn)積分圍觀了一位研究員的回答,又花了十萬(wàn)積分圍觀種植官的答案。
后十萬(wàn)積分看到的是所有答過(guò)這道題的種植官的答案。
她看到研究員和種植官有很大區(qū)別，相當(dāng)一部分種植官不能很好區(qū)分青枯病和枯萎病，只憑著經(jīng)驗(yàn)處理，而研究員則有著系統(tǒng)知識(shí)，從預(yù)防到治理，每一條都很標(biāo)準(zhǔn)。
這些回答只能看一次，退出來(lái)就不能再進(jìn)去，界面也無(wú)法截圖。
好在趙離濃也不需要再看第二遍，她打開(kāi)文檔，將青枯病的癥狀，發(fā)生流行規(guī)律以及病害控制寫(xiě)下來(lái)。
最后總結(jié)語(yǔ)：“青枯病區(qū)別于枯萎病和黃萎病等病害的特征是擠壓病莖有乳白色菌膿流出。”
趙離濃想了想，在最后紅字加粗添了一句：【該特征是圍觀研究員答案得來(lái)的?！?br/>
隨后轉(zhuǎn)發(fā)到農(nóng)學(xué)c班的群里。
這時(shí)候已經(jīng)下午五點(diǎn)了，田區(qū)大部分農(nóng)學(xué)生都搭上大巴回城區(qū)。
趙離濃文檔名字取得過(guò)于平淡，叫《關(guān)于近日西紅柿病癥研究》。
這個(gè)文件發(fā)到農(nóng)學(xué)c班的時(shí)候，一開(kāi)始無(wú)人在意，只有兩個(gè)人下載。
更何況今天大部分c班的學(xué)生都有種兔死狐悲的感覺(jué)，看到“西紅柿”三個(gè)字就憤懣，沒(méi)什么人搭理趙離濃。
活命要緊：【這什么東西？我看看?！?br/>
包打聽(tīng)何總：【？】
包打聽(tīng)何總：【？？？】
下一秒，趙離濃收到了何月生私聊的消息。
包打聽(tīng)何總：【趙離濃，你瘋了？趕緊把文檔撤回?！?br/>
趙離濃沒(méi)回他的消息。
群里的消息又開(kāi)始叮咚叮咚響。
活命要緊：【？？？】
活命要緊：【臥槽！這是什么東西！@aaa種地小趙】
活命要緊：【是不是發(fā)錯(cuò)了？我已經(jīng)看完了！@aaa種地小趙】
aaa種地小趙：【沒(méi)發(fā)錯(cuò)，大家隨意看@全體成員】
活命要緊：【謝謝菩薩！謝謝！謝謝！我這就回去看看西紅柿能不能掐出菌膿@aaa種地小趙】
某輛大巴車(chē)上，有人喊著司機(jī)說(shuō)下站下車(chē)。
大巴車(chē)一停，那人立刻下車(chē)跑到對(duì)面坐去田區(qū)的車(chē)。
何月生沒(méi)等到趙離濃回復(fù)消息，只能直接打視頻通訊，趙離濃接了。
“你哪來(lái)的錢(qián)去圍觀研究員的答案？”何月生在交易市場(chǎng)，看到趙離濃發(fā)出來(lái)的消息簡(jiǎn)直五味雜陳。
“借的?！壁w離濃平淡無(wú)波道。
“你！”何月生想要說(shuō)什么，最后還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)，憋了一會(huì)只道，“好歹收點(diǎn)錢(qián)回血?！?br/>
c班的學(xué)生手里還是有千把個(gè)積分的，尤其最近地里西紅柿生了病，有幾個(gè)學(xué)生干脆不要命地接任務(wù)，想要攢夠積分去買(mǎi)答案。
“三十萬(wàn)都借了，不在乎這點(diǎn)錢(qián)?！壁w離濃只想合理地把治理西紅柿青枯病的方法分享出去。
“算了算了，狠還是你狠?！焙卧律鷵u頭佩服，“悶聲干大事說(shuō)的就是你。”
……
這時(shí)，農(nóng)學(xué)c班群的消息終于引起了注意，趙離濃寫(xiě)的文檔盡可能用了通俗的詞，但通篇條理邏輯太順，加上詳細(xì)濃度的藥物防治，但凡看到內(nèi)容的農(nóng)學(xué)生，幾乎瞬間明白了這份文檔的價(jià)值。
半個(gè)小時(shí)后，群里終于炸開(kāi)了鍋。
【原來(lái)我的西紅柿是得了青枯?。拷K于知道該怎么治了?！?br/>
【謝謝，我這就去買(mǎi)藥?！?br/>